Europejsko w SP nr 1

Edukacja europejska powinna rozpoczynać się już w pierwszym etapie kształcenia tak, aby młodzi Europejczycy zdobywali wykształcenie, które rozwijać w nich będzie świadomość wspólnego dobra, tolerancję i wiarę w wolność.

10 maja 2012  08:25

Podziel się:  

Wszechstronny rozwój uczniów to wiedza o Europie, jej historii, dziedzictwie kulturowym i różnorodności narodów, które ją tworzą. Od początku II semestru uczniowie Szkoły Podstawowej nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi im. Juliana Rydzkowskiego w Chojnicach brali udział w projekcie związanym z Unią Europejską pod hasłem „Europa – nasz wspólny dom” przygotowanym przez pp. Idę Jeżakowską i Ewę Modrzejewską.

Projekt miał  za zadanie zebrać, usystematyzować i zaprezentować informacje na temat krajów należących do Unii Europejskiej. Uczniowie  poznali  symbole Unii Europejskiej (flaga, hymn, waluta, siedziba władz, cele powstanie UE), symbole narodowe państw (godło, flaga), wybrane informacje na temat ważniejszych miast i zabytków, atrakcji turystycznych, zapoznali się z wybitnymi przedstawicielami świata kultury, nauki i sportu, poznali wybrane słowa w języku wylosowanego do opracowania kraju, wyszukali przepisy kulinarne kojarzone z danym państwem.

Wczoraj, we wtorek, 8 maja 2012r. odbył  się konkurs wiedzy o UE dla uczniów edukacji wczesnoszkolnej i uczniów klas IV – VI przygotowany przez Ewę Modrzejewską. A wczoraj w Dniu Unii Europejskiej odbył się koncert podsumowujący  kilkumiesięczną pracę, ale i też zabawę. Prezentacje rozpoczęto krótką informacją o UE i wspólnie ze szkolnym chórem odśpiewaną „Odą do radości” (pod kierunkiem p. Michała Leszczyńskiego). A dalej było już tylko barwnie, smacznie i radośnie! Śpiewano i tańczono.

Rozbrzmiewała muzyka irlandzka, holenderska, węgierska. Nie mogło zabraknąć gorącej muzyki włoskiej, greckiej zorby, taktów wiedeńskiego walca i ognistych rytmów hiszpańskich. W klasach i na korytarzach ustawione były kramy z przeróżnymi materiałami związanymi z określonym krajem Unii. A do tego wszędzie unosił się zapach smakowitych potraw. Można było skosztować pizzę, surówki, gyros i sałatki greckie, sery, oliwki, chałwę, ciasteczka francuskie i holenderskie, gofry, torciki i prawdziwe torty z owocami i kremem!

Wszyscy doskonale się bawili! Mamy nadzieję, że poznana wiedza o krajach Unii Europejskiej zbudzi w uczniach iskierki, które wykorzystają w następnych latach, kiedy już jako pełnoletni członkowie UE będą mieli prawo do wypowiadania się i współdecydowania o kwestiach najistotniejszych nie tylko dla własnego miasta, regionu, kraju, ale dla całej zjednoczonej Europy.

Organizatorzy dziękują rodzicom uczniów, ponieważ bez ich aktywnego wsparcia realizacja projektu nie byłaby tak atrakcyjna.

Wyniki konkursu wiedzy o Unii Europejskiej

Edukacja wczesnoszkolna:

W konkursie wiedzy o Unii Europejskiej dla uczniów edukacji wczesnoszkolnej wzięło udział 18 dzieci.  Laureatami konkursu zostało trzech uczniów, każdy z nich zdobył maksymalną ilość  punktów.

Marczyński Kamil – klasa III d (16 pkt/16)

Prusiński Dominik – klasa II c  (16 pkt/16)

Windorpska Julia – klasa III c  (16 pkt/16)

Klasy IV – VI

W konkursie wiedzy o Unii Europejskiej klas IV – VI wzięło udział 23 uczniów. Laureatami zostało trzech uczniów. Każdy z nich zdobył po 18 punktów na 21 możliwych.

Gierszewski Filip – klasa V e (18 pkt/21)

Orlikowski Maksymilian –klasa V a (18 pkt/21)

Szudrowicz Janusz – klasa IV d (18 pkt/21)

Ewa Modrzejewska